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        人才驅動 培訓賦能——安康德隆公司組織開展九月第一場“員工學習日”活動 - 公司新聞

        安康德隆公司 · 2021年09月08日

        新時代呼喚新作為,新使命需要新?lián)?。為全面推動全體員工自覺樹立與先進企業(yè)管理相適應的素質形象,為了進一步落實公司2021年度內部培訓計劃、強化員工技能水平,提升履職能力,優(yōu)化服務細節(jié),德隆公司定于每月第二周、第三周周二為全體員工培訓學習日,年度培訓計劃開展22節(jié)大課培訓及22節(jié)樊登讀書會,課程內容涵蓋產品知識、技能提升、商務禮儀、服務優(yōu)化、職場心態(tài)、正能量、執(zhí)行力、良好溝通、情商、微營銷等課程。

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        內部大課培訓第13期

              9月7日上午(周二),由德隆公司內部講師、會計部主辦會計李建存開啟九月第一場(年度第13期)內部全員大課培訓《認識增值稅》,講師精心準備PPT教材,通過接地氣的課件內容,從增值稅分類、增值稅征收條件、增值稅政策等展開培訓,讓參訓員工進一步明白財稅會計層面的專業(yè)技能、便于后期更高效、更好服務客戶。

         

        內部講師  主辦會計李建存

              發(fā)掘復制優(yōu)秀員工的知識與經驗并保存成為公司智力資產是我們執(zhí)行管理層培訓根本出發(fā)點,也是公司未來2-3年撬動“全員學習與提升”的基礎。企業(yè)給員工最好的福利就是學習,培訓是企業(yè)生產力,是倍增的職業(yè)能力!本次培訓由德隆網絡、德隆財稅、德隆人才、德隆拓展四大事業(yè)部30余人參加。

          以一流品質獲取市場信任,以優(yōu)質的服務贏得客戶滿意,以持續(xù)改進尋求企業(yè)發(fā)展,以卓越的管理樹立企業(yè)品牌,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,德隆公司一直秉承學習才能進進、學習才能保持活力的理念,將打造學習型團隊做為企業(yè)人才建設終極目標并努力踐行!

        2樊登讀書線下第21期

        9月7日下午五點,安康市新的社會階層人士聯(lián)誼會德隆科技實踐創(chuàng)新基地第二十一期線下讀書會在德隆公司四樓大會議室舉行,德隆公司攜手樊登讀書會共建企業(yè)課堂共同學習《思維的囚徒》,這本書是對弗蘭克爾的代表作《活出生命的意義》的闡釋,本次培訓由德隆網絡、德隆財稅、德隆人才、德隆拓展四大事業(yè)部20余人參加。德隆財稅會計部李建存主持。

        讀書會現(xiàn)場花絮

               本書提出了活出生命的意義7項原則:

               ①自由地選擇你的態(tài)度;

               ②實現(xiàn)有意義的目標;

               ③發(fā)現(xiàn)生命瞬間的意義;

               ④千萬不要違心做事;

               ⑤從遠處審視自己;

               ⑥改變你的關注焦點;

               ⑦要敢于超越自己。

            段:

            1、要想成為真正的樂觀主義者,我們必須做到兩點。第一,能夠預見自己的選擇態(tài)度帶來的后果以及各種應對的可能;第二,要有采取行動把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的熱情。P.40

           2、人生最困難的事情莫過于認識自己。我們需要花點時間和精力來質疑、反思和真正認識我們是誰,而不是成為別人希望的樣子。我們需要花點時間來了解自己的長處和才能,利用它們來幫助別人。P.72

           3、面對痛苦的個人工作或生活,我們要么選擇放棄,要么堅持在工作中尋找意義。請記住,除非我們的一言一行受到荷槍實彈的控制,否則我們依然有選擇的自由。P.140

           生有涯,而知無涯,苦練內功,深耕不怠,為打造一支具有學習力、知識化、專業(yè)化的團隊,加強整體隊伍的綜合素質和專業(yè)能力,德隆公司多年來不斷的學習創(chuàng)新,集體“充電蓄能”!將學到的知識傳遞出去并運用到工作中,為企業(yè)發(fā)展、社會進步做出應有的貢獻。

         

        以常態(tài)化學習進一步增強隊伍綜合素質,樹立德隆公司服務品牌。學習提升技能、讀書點亮生活,我們學過的知識、讀過的書都不會白讀,它總會在未來日子的某一個場合幫助我們表現(xiàn)得更出色。學習、讀書不僅給人以力量,更能給人快樂。大家要充分利用碎片化時間,培養(yǎng)終身學習的習慣,并做到知行合一,學以致用,在閱讀分享中轉變思想觀念,適應不同崗位需求,職業(yè)生涯必將更寬、更廣、更遠??!

         

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